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教育部“全国示范性高职高专院校”首次遴选在深职院的现场评估顺利结束

 
    2005年6月9日,教育部对深圳职业技术学院进行的“全国示范性高职高专院校”遴选学校现场评估顺利结束。上午,在学校图书馆一楼东厅,教育部专家组向学校及省、市教育主管部门通报了遴选初步结论。专家组认为,对照遴选方案,深职院八个方面较全面地达到了全国示范性高职高专院校的遴选标准,且达到全国一流水平。许多方面能对我国高等职业教育的发展起到引领和示范作用。据内部了解,专家组最终评分超过标准值(即特色与创新项目分超过10分,九个项目总分远超过90分),专家组一致同意深圳职业技术学院遴选为全国示范性高职高专院校。最终结论以专家委员会审议后的结果通过教育部文件确认为准。

    从6月6日至9日,经过为期四天的紧张工作,教育部专家组一行14人及教育部负责人在深职院展开了全国示范性高职高专院校遴选评估工作,目的是要打造中国高等教育的品牌,启动高职教育的“品牌之战”。专家组根据教育部制订的遴选方案,通过现场听取汇报、看材料、召开座谈会、访谈、质询、听课、实地考察校内外实践教学基地等方式,对深职院进行了全面考察评估,得出了专家组初步结论。

    广东省教育厅副厅长刘育民、深圳市教育局党委书记张宝泉出席了当天的现场遴选情况通报会。作为评估组织主管机关,教育部高教司高职高专处处长范唯及李津石出席了通报会。出席通报会的领导和来宾还有省教育厅高教处处长胡振敏、助理调研员吴念香、教育发展研究与评估中心副主任曹志超、广东省教育装备中心罗镇波、深圳市教育局高教处副处长张镇文,以及应邀前来观摩学习的省、市高职兄弟院校的负责人等。学校领导俞仲文、邱木华、苗丽芬、万金保和各院系、部门负责人参加了通报会。情况通报会由专家组副组长杨应崧主持。

    专家遴选初步意见 首先,专家组组长朱传礼代表专家组宣读了遴选反馈意见。

    初步结论认为,深圳职业技术学院有一个团结、勤奋、廉洁、高效的院领导班子,其办学理念先进,富有开拓务实精神,一心一意谋发展,在师生员工中有很高的亲和力、凝聚力、感召力,是学院发展的坚强核心。学院办学定位准确,办学宗旨、服务方向明确。学院与企业形成了互动互惠、效益良好的产学研结合的长效机制。学院科研工作取得一定成绩,社会服务能力强;学院面向世界,对外合作交流活跃。教学改革广泛深入,教学模式居于国内高等职业教育的领先水平。

    结论认为,学院建立了—套完整的教师培训、管理、考核制度,形成了一支结构优化、整体实力强和教学效果好的师资队伍。主干专业拥有在同行中享有一定知名度和社会影响的优秀教师,重点专业和主干课程有理论与实践教学水平较高的带头人,教师队伍充满活力,成果颇丰。学院突出质量管理在教学管理中的核心地位,形成了健全的教学组织管理系统,各项教学管理制度完备,执行严格。教学质量监控和保证体系运行有序,各教学环节质量标准和工作规范齐全,严格落实各部门、各院系的评价以及教职工的考核制度,效果显著。

    结论认为,学院高度重视学生职业能力和职业素质培养,把取得职业资格证书作为学生毕业的必要条件之一。建立了工业中心和培训学院,统一协调实习实训和培训考证,与省劳动厅和有关行业、企业、国外培训机构合作建成了103个职业技能培训和鉴定站(点),并有196名教师具有各类考评员资格。专业教学内容较好地覆盖了相关证书应知、应会知识,实现了学历教育与职业资格考证的对接,学生中级证书一次通过率达90%以上,部分专业高级证书通过率达80%以上。

    结论认为,学院认真分析生源特点,构建了全程、全员教书育人机制,开展全方位的学生思想政治工作,成效显著,为高职高专院校加强和改进学生思想政治工作提供了有益的启示。学院把参加社会实践、科技创新活动作为培养综合素质和创新能力的重要途径,设立创新基金,鼓励学生参加创新实践活动,取得了一大批成果,提高了学生的就业竞争力。调查结果表明,毕业生就业质量高,社会评价好,以“专业对口、学以致用、着眼底层、踏实肯干”而受到用人单位的欢迎。

    综上所述,按照国家教育部《全国示范性高职高专院校遴选方案》(试行)的要求,专家组对照遴选方案,认真逐条核实了深圳职业技术学院的自评报告,认为学院八个方面较全面地达到了全国示范性高职高专院校的遴选标准,且达到全国一流水平。许多方面能对我国高等职业教育的发展起到引领和示范作用。其“高职院校实践教学体系构建与基地建设的研究与探索”成果已在全国高职院校产生重大影响。

    专家组在反馈意见中也对学院今后的工作提出以下希望和建议:1、进一步凝练办学理念。希望形成表达全面、集中反映办学理念的概括性表述,以便全体师生员工更好地领会、掌握,并更好地融入实际人才培养工作。2、在已形成的高质量骨干教师队伍的基础上,进一步采取有效的措施,建设富有特色的质量文化,不断提升全体教师的教学水平。3、进一步加强对学生成长规律的认识和研究。开展针对高职学生个性化、差异性的理论分析和研究,以便更好地因材施导,形成更加完善的学生教育、管理、服务体系。专家组最后一致认为,深圳市委、市政府在优化环境、经费投入、政策支持等方面对深圳职业技术学院的有力支持,是学院成功的重要保证,也和广东省教育厅的指导与帮助分不开。专家组希望深圳市委、市政府、广东省教育厅继续保持对学院的有力支持和指导,使学院教育教学工作再上一个新的台阶。


来源:中国高职高专教育网
来源:  更新时间:2005-06-14  阅读次数: